无人机应用技术专业校企合作

   

无人机发展现状

        作为信息时代高技术含量的产物,无人机已经成为世界各国加强国防建设和加快信息化建设的重要标志。众多发达国家和新兴工业国家,无不重视无人机的研究、发展和应用。当前,除了军事上广泛应用,无人机在警用气象,农民甚至勘探等民用领域也大显身手。2014年以来,无人机的发展速度看成迅猛,国内无人机生产企业已超过400家,从业人员突破10万人,占据了全球70%的无人机市场。随着我国加快推进实施“中国制造2025”,无人机产业将会成为未来市场焦点。未来三年,无人机将会应用到广泛的领域。其中航拍无人机的出货量有望增加七倍以上。目前,中国无人机市场尚未成熟,对于希望进入此领域的无人机制造商来说,中国市场前景广阔。同样对于中高职院校来说,基于无人机的广阔发展前景及应用市场开设相关专业课程及培养无人机操纵人员和检修人员也迫在眉睫,适应社会发展需要。

无人机行业市场规模

        我国从事无人机行业的单位有300多家,其中规模比较大企业有160家左右,形成了配套齐全的研发、制造、销售和服务体系。目前在研和在用的无人机型多达上百种,小型无人机技术逐步成熟,战略无人机已试飞,攻击无人机也已多次成功试射空地导弹。中国2014年无人机销量约2万架,预计到2020年中国无人机年销量将达到29万架。未来几年将保持50%以上的增长,2017年中国民用无人机销售规模已经达到140亿元。从发展前景来看,无人机已经应用在航拍、快递、灾后搜救、数据采集等领域,表明无人机的发展潜力巨大。

无人机行业人才需求

        当前,无人机的发展和应用受到了世界各国的普遍重视,正在大规模进入军用和民用领域,行业应用级无人机越来越被广泛认可,并发挥了不可替代的作用,无人机在不久的将来会逐渐飞入寻常百姓家。无人机市场的快速膨胀催生了对高素质无人机专业技术人才培养的迫切需求。

无人机应用技术专业介绍

        本专业旨在培养能熟练掌握民用无人机系统原理及装配、无人机驾驶操控、无人机搭载设备数据处理等方面的相关知识,具备独立开展整个无人机操控和数据处理过程的能力,毕业前通过国家民航局认可的AOPA国际认证考试,可在国土测绘与调查、无人机遥感数据采集与处理、摄影测量、农业植保、影像航拍等无人机应用领域从事应用、管理、研究等工作的专业技能型人才。

无人机应用技术专业人才培养规格
知识、能力、素质结构
1、知识结构及要求
1)具有与本专业相适应的科学文化知识;
2)具有机械工程制图方面的基础知识;
3)拳握以电工基础和电子技术为主的职业理论知识;
4)掌握低空无人机飞行技术、制造工艺与操控技术:
5)掌握各类控制电机的专业理论知识与基本控制方法;
6)具有数字视频信息处理与传输技术的基础知识;
7)具有单片机方面的基本知识及应用能力;
8)具有 GPS 定位系统方面的基础知识;
9)具有电气设备与产品的成本核算与车间生产管理方面的相关知识;
10)掌握低空无人机系统和应用技术的基础知识;
11)掌握低空无人机自驾系统的基础知识。
2、能力结构及要求
1)具有一定的工程制图和识图的能力;
2)具有熟练操作和使用常用电工电子仪器、仪表的能力;
3)机械设备液压气动、传动分析能力;
4)具有对常规电子设备进行安装、调试、维护、故障诊断与处理的能力;
5)具有电子产品调试、设计、维护维修能力;
6)具有单片机的应用能力;
7)具有各类低空无人机熟练操控技能;
8)具有低空无人机安装、调试、维护及维修能力;
9)具有操控低空无人机航拍等应用技能;
10)具有航拍设备安装调试、地面站的架设能力;
11)具有对常用电机进行性能测试、控制与维护的能力;
12)具有对数字视频传输设备进行安装、管理、使用与维护的能力;
13)对低空无人机电子设备进行控制、调试、检测的能力;
14)具有对低空无人机设备、电子设备、产品进行营销售服务和技术指导的能力。

无人机应用技术专业核心课程

        无人机系统概述、航空法规、飞行气象及应用、单片机原理与技术应用、传感器原理与应用、无人机结构与系统、飞行原理及无人机操控、无人机操控技术工程实训、无人机航拍技术、无人机航拍工程项目实训、民航局AOPA驾驶员考证培训。

与中航恒拓无人机共建专业&校企合作优势

1、提供完整系统化的一站式解决方案;
2、专业课程、课件、数材齐备;以专业技术为主导,探索无人机专业教学经验,培养师资力量;
3、师资培训有保障①工程师上门培训,后期提供远程技术指导;②实训视频辅助教学;③AOPA专业驾照培训基地;
4、自主专利技术,具备开发新型无人机的能力,有能力辅导学生开展研学结合,保障教学安全;
5、采用开源飞控,学生可学习开发与编程;
6、紧扣最新技术动向,结合3D打印技术制作新型无人机;
7、教学无人机采用功能模块化设计,既便于学生理解掌握,也便于维护维修;
8、配备齐全的专业工具、测试仪器及耗材等,激发学生的创新意识、培养学生的创新创意能力;
9、结合行业应用实践,能指导学生研发出满足行业需求的无人机产品,并能有效完成设备的性能、特点检测。

   

        中航恒拓教育无人机成立于2014年7月,是中航无人机旗下一家专注于教育无人机解决方案及服务的专业提供商,针对中小学的无人机创客空间规划建设、无人机创客教育培训、职业院校无人机实训室方案建设、无人机实训设备、无人机应用技术专业搭建、无人机产教融合实训基地建设等提供一站式解决方案。中航恒拓以教育无人机实训解决方案及无人机飞行控制器系统的研发作为发展的核心,公司拥有一支技术水平一流的研发团队,投入大量资金用于无人机教育产品及课程的研发和实训室方案建设,随着公司的不断发展,公司的技术人才逐步增加,技术水平进一步提高,不断向更高层次迈进。公司于2019年被认定为为高新技术企业。

        公司与各级科协、社团组织、教育系统加强联系,与多所中高等院校合作设立无人机专业,成立无人机工程实验室,提供教学用无人机和比赛用无人机,不仅可以满足学生从简单的无人机原理、拆装练习、飞行模拟训练,还可以满足3D打印、机械加工、电路设计、单片机编程、无人机技术实训实践,亦可满足课题研究等相关课程教学与开发的需求,做到资源充分利用。目前已广泛使用于全国中学生登峰杯竞赛、全国大学生电子设计竞赛等,并且是中国工程机器人大赛指定采用统一标准的空中机器人平台。公司相继与54所、陆军工程大学、河北科技大学、北理工等院校及科研单位签订了战略合作协议并共建实验室。

        公司成立以来,始终秉承坚持创新的核心思想,恪守严谨和务实的理念,努力为用户提供更完备、更可靠的产品。中航恒拓系列无人机产品面世以来,深受广大开发者和飞行爱好者的喜爱。我们将一如既往的努力,恪守严谨和务实的理念,努力为用户提供更完备、更可靠的产品。


中航恒拓高新技术企业资质

民用无人驾驶航空器经营许可资质

中航恒拓专利及软件著作权